Développer les compétences numériques des enseignants

Les enseignants peuvent désormais auto-diagnostiquer leurs compétences numériques, transverses et professionnelles, grâce à un test en ligne, et définir ainsi leurs besoins de formation.

Le développement des compétences numériques des enseignantes et des enseignants est devenu aujourd’hui un sujet majeur. Des formations sont déployées mais un état des lieux est nécessaire pour envisager l’accompagnement le plus adapté. C’est pourquoi il est mis à leur disposition un test en ligne permettant de mesurer objectivement et simplement la maîtrise des compétences numériques transverses et professionnelles.

Ce test, d’une durée d’une heure trente à deux heures (fractionnable) s’effectue sur la plateforme Pix.

Il pourra constituer le point de départ d’un engagement dans un parcours de formation.

Ce parcours de formation EAFC, qui s’adapte aux besoins et aux disponibilités de chacun, est ouvert aux enseignants du premier et second degré pour développer leurs compétences numériques et éventuellement les certifier.

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Confrontés à des demandes en évolution rapide, les enseignants doivent maîtriser des compétences de plus en plus étendues et sophistiquées. L’omniprésence des dispositifs numériques et le devoir qui leur incombe d’aider les élèves à acquérir des compétences numériques exigent des enseignants qu’ils développent leur propre compétence numérique. 
Rapport de la commission européenne - 2018

Un nouveau dispositif de certification des compétences numériques

Dans le cadre du développement des compétences numériques des enseignants, une phase pilote du dispositif de certification des compétences numériques professionnelles des professeurs est mise en place à partir de janvier 2022, en vue de tester et d’ajuster les principes, modalités et épreuves de cette certification innovante et d’en préparer de manière collective sa généralisation à partir des années suivantes.

Le niveau de maîtrise des compétences numériques professionnelles du cadre de référence des compétences numériques en éducation (CRCN-Édu) est certifié, dans ce dispositif pilote, au travers de 2 volets complémentaires :

• Une session de certification à évaluation automatisée sur la plateforme Pix, qui intègre les compétences numériques transverses du CRCN et les compétences numériques spécifiques du CRCN-Édu, dont la première session a eu lieu le 19 janvier (information transmise aux candidats en décembre) ;
• Une épreuve orale assurée par un jury composé de jurés issus des académies, du ministère ou du réseau des Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation (INSPE). 

4 niveaux sont évalués : initié, confirmé, avancé ou expert.

La certification Pix en vidéo