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- Comment engager les apprenants dans un projet de formation ? Dois-je partir des besoins de l'institution ou des attentes des apprenants ?-- Comment favoriser un climat de formation propice aux apprentissages ?-- Dois-je outiller les apprenants ou leur faire construire des outils en formation ?-- Pourquoi et comment tisser des liens entre les pratiques des apprenants et les éléments issus de la recherche ?-- Comment et sur quels critères évaluer les effets de la formation que j'anime ?-- Comment scénariser une formation en prenant en compte les questions soulevées précédemment ?

Modalité : Hybride

Durée : 21 heures

Places : 150