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Les élèves de lycées professionnels et les étudiants de BTS ont la possibilité d’obtenir des bourses de mobilité pour effectuer des périodes de stage en entreprise en Europe.

Ensemble à l'écoute de votre enfant

L'assistante sociale scolaire a un rôle d'information, de conseil, d'aide et de suivi auprès des élèves et des familles.

Service d’Assistance Pédagogique À Domicile à l’Hôpital et à l’École

Enseignants, vous souhaitez engager vos classes dans un projet dédié à l'ouverture internationale ou dans une mobilité ? Informations et démarches.

Les CIO contribuent à la prévention de l'échec scolaire, à l'insertion professionnelle et à l'amélioration des niveaux de qualification. Ils apportent leurs concours aux actions d'éducation à l'orientation et à l'information des élèves des établissements scolaires dès le collège.

Les corps d’inspection apportent leur concours dans la mise en œuvre et l’évaluation de la politique éducative définie par le projet académique. Sous l’autorité du recteur, et en conformité avec leurs statuts, chacun des inspecteurs exerce des missions de conseil, d’animation, d’impulsion et d’évalu

Les GRETA sont des groupements d'établissements publics locaux d'enseignement qui mutualisent leurs compétences et leurs moyens pour proposer une offre de formation pour les adultes en insertion professionnelle. Depuis la loi du 5 septembre 2018 sur la liberté de choisir son avenir professionnel et le décret n° 2019-317 du 12 avril 2019, les GRETA se sont ouverts à l’apprentissage et sont devenus CFA.

La mission académique école-entreprise (MAEE) contribue à renforcer et organiser les contacts entre les établissements scolaires, les entreprises, les branches professionnelles, les collectivités et l'ensembles des acteurs du tissu économique local.

L'enfant intellectuellement précoce (ou à haut potentiel intellectuel - H.P.I ) se caractérise principalement par un écart entre, d'une part, son rythme de développement intellectuel, supérieur à celui de son âge de naissance et, d'autre part, les expressions de son développement affectif, psychomoteur et relationnel correspondant à celles de son âge réel ou parfois en retard par rapport à celui-ci.

L'OFAJ et Erasmus+ permettent de subventionner les projets de mobilité collective en Europe.

Qualéduc est un outil mis à disposition des établissements et des corps d'inspection pour développer une démarche d'assurance qualité fondée sur l'amélioration continue. Qualéduc permet l'élaboration ou l'actualisation d'un diagnostic, d'un dispositif, d'un projet d'établissement, d'un contrat d'objectifs, d'un suivi de labellisation, ou de toute démarche de projet.

Les Conseillers Entreprises pour l’École (CEE) sont des professionnels (employeurs, salariés ou artisans) proposés en qualité d'experts par leur organisation professionnelle et nommés par le recteur d'académie.

Depuis le 1er janvier 2020, la région académique Nouvelle-Aquitaine est devenue le nouvel échelon pour simplifier et améliorer la gouvernance des politiques éducatives, de formation, de recherche et d'innovation.

Accueil des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période nécessitant des aménagements

Dans le cadre de la valorisation du savoir-faire éducatif français en formation professionnelle, le développement de l'exportation des formations technologiques et professionnelles est stratégique pour le rayonnement international de la France, sur les plans scientifique, industriel et économique. Les Centres d'excellence de formation technique à l'étranger (CEFTE) constituent, à cet effet, un élément d'influence de la France dans le secteur de l'éducation et de la formation.

Ce programme offre la possibilité aux professeurs d'histoire-géographie titulaires d'effectuer un mois de formation pratique et pédagogique en Allemagne. Ils peuvent ainsi se former à l'enseignement en langue allemande de leur discipline en vue d'enseigner notamment dans les sections européennes et Abibac.